31 марта 2025 года состоялось очередное заседание корпоративного обучения педагогических работников. Повестка дня включала три важных вопроса, каждый из которых был представлен ответственными лицами.
Первая тема: Конфликты в педагогической практике, пути их разрешения.
Ответственная за этот раздел — Шабарина Ирина Юрьевна.
Конфликт — неизбежная составляющая любой профессиональной деятельности, особенно в образовательной сфере. Педагогическая практика регулярно сталкивается с разнообразными конфликтными ситуациями, возникающими между учениками, родителями или коллегами. В ходе заседания были рассмотрены ключевые аспекты конфликтов в образовательной среде и предложены эффективные способы их разрешения.
Ирина Юрьевна подробно остановилась на причинах возникновения конфликтов и предложила проверенные методы их устранения. Она подчеркнула важность анализа ситуации, открытой коммуникации, поиска компромиссных решений и профилактики конфликтов для поддержания здоровой рабочей атмосферы.
Вторая тема: Дополнительные возможности самореализации для педагогов.
Доклад по этому вопросу представила Рогонова Анастасия Владимировна.
Современное образование требует от педагогов непрерывного профессионального роста и стремления к саморазвитию. Самореализация играет важную роль в поддержании мотивации и удовлетворенности работой. В процессе обсуждения были обозначены различные направления, предоставляющие педагогам широкие возможности для расширения профессиональных горизонтов и увеличения уровня самореализации.
Анастасия Владимировна акцентировала внимание на значении курсов повышения квалификации, участия в научно-исследовательских проектах, внедрении инновационных методик и организации внеклассных мероприятий. Все эти инициативы помогают педагогам оставаться в авангарде образовательных процессов и находить новые источники вдохновения в своей работе.
Третья тема: Роль профориентационной работы в деятельности колледжа.
О важности профориентационной работы рассказала Ахметсафина Римма Рафаиловна.
Профориентация занимает центральное место в подготовке студентов к осознанному выбору профессии и успешному началу трудовой деятельности. Римма Рафаиловна отметила значимость профориентационного сопровождения, которое помогает студентам определить свои интересы и способности, а также подготовиться к требованиям современного рынка труда.
Были упомянуты основные формы профориентационной работы, такие как дни открытых дверей, встречи с работодателями, экскурсии на производственные объекты. Эти мероприятия играют ключевую роль в формировании конкурентоспособных кадров и содействуют устойчивому развитию общества.
| 
